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Stimme zur Gemeinschaftsschule
Erstelldatum11.12.2020
Niklas P.
An der Gemeinschaftsschule lernen die Schüler/innen auf unterschiedlichen Niveaustufen gemeinsam in einer Lerngruppe. Individuelle Förderung spielt hierbei eine große Rolle.
Der Lernfortschritt wird zweimal jährlich in einem Schüler-Eltern-Lernbegleiter-Gespräch erörtert. Außerdem finden zwischen Lerncoach und Schüler/in regelmäßige Coachinggespräche statt. Zum Schulhalbjahr und zum Schuljahresende werden Lernentwicklungsberichte erstellt. Sie enthalten differenzierte verbale Beurteilungen zu jedem Fach, die Niveaustufe, auf der gearbeitet wurde, und auf Wunsch auch eine Note.
Erst im Abschlussjahr erhalten die Schüler/innen ein Halbjahreszeugnis der jeweiligen Niveaustufe und nach bestandener Prüfung ein Abschlusszeugnis der Hauptschule bzw. der Realschule. Schüler/innen, die in Klassenstufe 10 auf dem erweiterten Niveau arbeiten, erhalten eine Halbjahresinformation und ein Zeugnis mit der Ausweisung der Leistungen in den einzelnen Fächern auf erweitertem Niveau.
Meine Stimme zur Gemeinschaftsschule
Bevor ich starte, möchte ich sagen, dass die Gemeinschaftsschule ein gutes Konzept ist, was meiner Meinung nach auch gut funktionieren kann. Das beste Beispiel ist für mich diese Schule. Man konnte – meiner Meinung nach – immer gut lernen, auch die Lehrer waren immer nett und freundlich. Hatte man eine Frage war das auch kein Problem, denn immer war ein Lehrer da, der einem stets weiterhelfen konnte.
Ich denke, ein wichtiger Punkt, in dem sich die Gemeinschaftsschule zu anderen Schularten unterscheidet, ist, dass man keine Hausaufgaben bekommt. Auch das selbstständige Lernen gefiel mir gut. Man war nicht immer gebunden an eine Aufgabe sondern konnte dort lernen, wo man Schwierigkeiten hatte und selbstverständlich konnte man jederzeit um Hilfe bitten, wenn man mal nicht weiterkam.
Zurückblickend bin ich sehr froh, dass ich auf diese Schule gehen durfte, denn sie hat mir geholfen einen Schritt in meinem Leben weiter zu kommen.
Niklas P.